А это очень хороший сборник упражнений для детей. Мне нравятся темы, структура книги, комментарии автора к упражнениям. Я использую их в работе, мне нравится.
- Главная
- Развитие психики
- ⭐️Ольга Хухлаева
- 📚«Практические материалы для работы с детьми 3–9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
4.45
(11 оценок)
Практические материалы для работы с детьми 3–9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки
148 печатных страниц
Время чтения ≈ 4ч
2016 год
0+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
Предлагаемая книга – сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3–9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах.
В книгу включена также программа психологической работы с детьми 5–9 лет, то есть воспитанниками старших и подготовительных групп детских садов и учениками 1–2 классов школы. Это – тренинговая программа, которая может быть использована как в коррекционных, так и в психопрофилактических целях. Она включает в себя работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей.
Книга снабжена иллюстрациями, которые могут быть использованы в работе с детьми. Адресована психологам, педагогам, родителям.
4-е издание.
читайте онлайн полную версию книги «Практические материалы для работы с детьми 3–9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки» автора Ольга Хухлаева на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Практические материалы для работы с детьми 3–9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2016
- Объем:
- 267432
- Год издания:
- 2016
- Дата поступления:
- 13 октября 2022
- ISBN (EAN):
- 9785985634228
- Время на чтение:
- 4 ч.
Поделиться
schlafik
Оценил книгу
16 ноября 2012
LiveLib
Поделиться
Дети 5—6 лет уже способны к некоторому контролю своего поведения. Как правило, после нескольких занятий они могут описывать свои эмоциональные состояния, ненадолго включаются в обсуждение интересующих их вопросов.
Дети 3—4 лет предпочитают подвижные игры. Они склонны к подражанию, поэтому будут стремиться повторять действия и движения ведущего, им трудно долго сидеть без движения, трудно удерживать внимание, поэтому не стоит надолго оставлять их в статичном состоянии.
Автор книги
О проекте
О подписке
Другие проекты