Цитаты из книг автора «Элейн Мазлиш»

Но гораздо важнее, чем все слова, наше отношение. Если мы не относимся к детям с сочувствием, то, что бы мы ни говорили, ребенок будет ощущать, что мы обманываем его или манипулируем им. Только когда наши слова пронизаны искренним сопереживанием, мы разговариваем напрямую с сердцем ребенка.

Удержитесь от соблазна мгновенно «улучшить ситуацию». Вместо того чтобы дать совет, продолжайте принимать и отражать чувства ребенка.

АЛЬТЕРНАТИВА НАКАЗАНИЮ 1. Обратите внимание ребенка на то, как он может принести пользу. 2. Выразите сильное неодобрение (не делая нападок на характер). 3. Сформулируйте свои ожидания. 4. Покажите ребенку, как загладить вину. 5. Предоставьте ему выбор. 6. Предпримите действия. 7. Позвольте ребенку ощутить последствия его плохого поведения.

Когда дети чувствуют себя хорошо, они ведут себя хорошо.

Когда мы даем ребенку совет или немедленное решение его проблем, мы лишаем его опыта борьбы с собственными трудностями. Бывают ли моменты, когда надо дать совет? Конечно.

Гораздо полезнее ребенку услышать: «Я вижу, что ты грустишь из-за чего-то» вместо вопросов: «Что случилось?», «Почему ты так чувствуешь?» Легче разговаривать со взрослым, который понимает то, что ты чувствуешь, чем с тем, кто требует от тебя настоятельных объяснений.

ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ОТРИЦАТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЧУВСТВА ПО ОТНОШЕНИЮ К БРАТУ ИЛИ СЕСТРЕ, ПРИЗНАЙТЕ ИХ

Между чувствами и поведением детей существует прямая связь. Когда дети испытывают правильные чувства, они правильно себя ведут. Как же помочь им испытывать правильные чувства? Просто нужно понять и принять то, что они чувствуют!

ЧТОБЫ ПООЩРИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ 1. Позвольте детям делать выбор. 2. Показывайте уважение к усилиям ребенка. 3. Не задавайте слишком много вопросов. 4. Не спешите отвечать на вопросы. 5. Предложите ребенку искать источники информации вне дома. 6. Не лишайте ребенка надежды.

ПРЕКРАТИТЕ НЕДОПУСТИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ПОКАЖИТЕ, КАК ПРОЯВЛЯТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЧУВСТВА, НЕ НАПАДАЯ ДРУГ НА ДРУГА