Коллектив авторов — отзывы о творчестве автора и мнения читателей

Отзывы на книги автора «Коллектив авторов»

241 
отзыв

Coffee_limon

Оценил книгу

Я отдала этой книге лучшие вечерние часы трех дней моей жизни! Ненавижу эту фразу, но уж слишком много претензий к этому сборнику. Книга была задумана как некая презентация "Международной ассоциации авторов триллеров". Членство в ассоциации бесплатное (в отличие от многих других ассоциаций) и "выживать" приходится изданием тематических сборников. Этот предполагался как противостояние лучших, как собственно и был назван. Но именно противостоянием я бы сборник не назвала. Авторы просто мужественно попытались "впихнуть невпихуемое", собрав в небольших рассказах своих лучших главных героев. Если вспомнить, что каждый автор действительно достойный, известный и почитаемый, их романы внушительны, психологичны, наполнены действиями, эмоциями, событиями, мыслями... а в рассказе кажды из этих героев толкается с кем-то еще... Да ерунда какая-то. Не советую браться за книгу тем, кто не знаком с героями ранее, потеряете всякий вкус, да и стиля авторского ощутить не успеете. Маловато материала для этого.
Для кого же тогда эта книга? Ну, если вы помешаны на порядке и, прочитав одну книгу у автора, начинаете собирать все серию, тогда это для вас. Прочтите, добавьте в библиотеку, поставьте галочку и спите спокойно.

Ну и теперь немного детальной информации, чтобы знать "кто" и "что".

1. Красный глаз.
Гарри Босх Майкла Коннелли и Патрик Кензи Денниса Линхейна ищут пропавшую 12-летнюю девочку.

2. В самое время.
Рой Грейс Питера Джеймса и Джон Ребус Иэна Рэнкина раскрывают преступление затертого 64-го года.

3. Довести до безумия.
Мой любимчик Алоиз Пендергаст Дугласа Престона и Линкольна Чайлда попадает в переделку с участием злой куклы Слэппи Чревовещателем Роберта Л. Стайна. У-у-у-у-жастик. Мог бы получиться...

4. Смеющийся Будда.
Загадочный юнгианский психотерапевт Малахай самюэльс М.Дж. Роуз против Ди Ди Уорен Лизы Гарднер. Прагматик против оккультиста? Хм... Но рассказ понравился (один из немногих).

5. Верхом на пантере.
Бывший журналист пол Мадриани, герой романов Стива Мартини и умный (!) прокурор Александра Купер Линды Фэрстейн объединяются, чтобы найти золотого мальчика-царя.

6. Поэт-убийца.
И сразу четыре моих любимчика! Линкольн Райм и Амелия Сакс Джеффри Дивера плюс Лукас Дэвенпорт и Лили Ротенберг Джона Сэндфорда расследуют дело скульптора-убийцы. Искусство, смерть, ссоры и перемирия.

7. Дьявольская ночь.
Мастер Джек Ф. Пола Вилсона и майкл Квинн Хизер Грэм раскрывают секрет Мадам де Медичи.

8. Остановка.
Шон Рейли Реймонда Хаури спасает дочь глена Гарбера Линквуда Баркли.

9. Безмолвная охота.
Уайатт Хант Джона Лескроарта и Джо Трона Джефферсона Паркера отправляются в Мексику немного порыбачить...

10. Кости дьявола.
Три часа из жизни Грея Пирса Джеймса Роллинса и Коттона Малоуна Стива Берри. На лодке. В глухомани. Не забываем, что это триллер...

11. Встречное удовлетворение.
Ник Хеллер Джозефа Файндера и Джек Ричер Ли Чайлда. Такие разные и такие одинаковые... А еще "Ред сокс" против "Янкиз". Не заметила, был ли там триллер...

Одним словом, вы поняли, да? В одиннадцати рассказах собраны лучшие герои детективов и триллеров известных авторов. Герои, давно полюбившиеся читателям. Сериальные герои. Вот такая вечеринка. И что они там все делают?
Спросите почему семь баллов, если столько возмущений? За концовку! В конце сборника шикарный бонус - биография авторов с подробностями, которые на наших сайтах и не встретишь. А вы знали, что Дивер поет народные песни? Так мило :)

5 сентября 2016
LiveLib

Поделиться

Hild1984

Оценил книгу

Составитель Эллен Датлоу взялась за прекрасную, редкую и зыбкую тему : отношения ( не обязательно любовные ) между человеком и волшебным существом, умеющим принимать облик животного.
Строго говоря, это не сборник рассказов об оборотнях в узком понимании этого слова. Ведь его герои это не столько люди, принимающие облик животного, сколько волшебные создания, умеющие притворяться людьми.
Каждый рассказ сборника великолепен, вызывает целый каскад образов, мыслей, эмоций. Очень нравится то, что зооморфные герои сборника необычны. Здесь вы не найдете набивших оскомину гориллоподобных кровожадных верзил с волчьими головами. Очень продуманный и экзотический выбор.Опора на мифологическую традицию тоже радует. На страницах сборника вас встретят наги, дети феи Мелюзины, саламандры, дядюшка Койот из мексиканских сказок, слоноголовый Бог Ганеша и другие волшебные создания. И каждая встреча может стать грустной или веселой, поводом для раздумья и хорошей беседы.
Больше всего понравились следующие произведения : "Дочь Пумы" Танит Ли, "Карта семнадцати лет" Кристофера Барзака, "Дети Кадма" Эллен Кашнер, " Пишах" Шветы Нараян.
Удивительно, что мне понравились рассказы с персонажами змеями. Любители нагов, обязательно прочтите "Пишах"! Ничего лучше об этих созданиях я не читала.
Есть небольшие огрехи во вступительной статье : автор утверждает, что египетский Бог знания и луны Тот имеет голову бабуина, тогда как он носит голову ибиса. Интересно, это огрех автора статьи или переводчика?
Ну, и перевод местами оставляет желать лучшего. Но меньше твердой пятерки я этой чудесной книге поставить никак не могу.

15 сентября 2015
LiveLib

Поделиться

nataly_om

Оценил книгу

Скажу сразу, я безумно люблю творчество Рэя Брэдбери и поэтому мне стало интересно, что ж за рассказы написаны в его честь. Из 26 писателей я была знакома только с несколькими. Для меня эта книга - открытие писателей.

Рассказы все разные и такие непохожие... От нескольких страниц до десятков. Разные жанры... Некоторые рассказы очень похожи на рассказы Брэдбери. Но их всех объединяет магия Брэдбери.

Как писал сам Рэй:

Начинающие писатели часто ошибочно полагают, что если с одним волшебством получается хорошо, то с шестнадцатью волшебствами подряд должно получиться в шестнадцать раз лучше. Ничто не может быть дальше от правды. Хорошее фэнтези должно доходить до читателя исподволь, из воздуха, которым он дышит. Хорошее фэнтези надо вплетать в историю так, чтобы порой оно было почти неузнаваемым.

Вот именно такие произведения и являются гениальными.

Хочу выделить следующие рассказы:
"Человек, который забыл Рэя Брэдбери" Нил Гейман. Гениальность в простоте. Это еще один мой любимый писатель. Достойное начало антологии. До мурашек по коже.
"Папа Хейли" Джулия Келлер. Страшно до жути. Хотя там нету никаких ужасов... Все так мило... Но как же круто!

Хотя остальные тоже шикарные, но именно эти запомнились больше всего.

6 июля 2016
LiveLib

Поделиться

Buffalo_Bill

Оценил книгу

Когда я собиралась читать эту книгу, я надеялась, что она представляет собой сборник архивных документов — источник нейтральных данных о произошедшем Холокосте в Литве в 1941-1944 годах. К сожалению, предисловие вызвало разочарование.
Очень жаль, что такая страшная вещь, как Холокост, стала орудием пропаганды. Автор сборника ставит в один ряд мирное еврейское население и НКВДшников, партийных работников и военных, устанавливавших в Литве советскую власть. В первую очередь данная книга, как и подавляющее большинство российских и советских аналогов, является пропагандой на тему «мы их репрессировали, расстреливали, оккупировали, а они на нас посмели обидеться».
Следует сказать, что, действительно, эта книга — сборник документов и источник неопровержимых доказательств Холокоста и других злодеяний нацистов и их пособников на территории оккупированной Литвы. Но я всё равно советую читать также литовские, немецкие и другие источники, менее подверженные пропаганде.
Хотя, если быть честной, литовские исследования вряд ли можно назвать нейтральными. Литва — заинтересованная сторона и может сгладить острые углы, обойти какие-то неприглядные факты о себе.
Но на деле это одна из немногих стран, которая по собственному желанию занялась расследованием своего участия в Холокосте. В 1990 году, через два месяца после выхода Литвы из Советского Союза, литовский парламент принял декларацию «Относительно геноцида еврейского народа в Литве в годы нацистской оккупации». А в 2002 году они присоединились к Международной организации по сотрудничеству в увековечивании и изучении Холокоста.
Кстати, Россия в этой организации не состоит.
Книга содержит много страшных подробностей, не рекомендую впечатлительным людям.
Под конец чтения всё-таки стали брать сомнения: некоторые показания свидетелей написаны как под копирку. Не могут разные люди говорить об одних и тех же вещах одинаковыми словами и в той же последовательности. Что это — корректорское «причесывание» документов или подлог?..
Напоследок, страшная цитата:

Отчёт командира оперативной команды 3 о решении еврейского вопроса в Литве, июль 1941.
Я могу сегодня утверждать, что цель решить еврейскую проблему в Литве выполнена оперативной командой 3. В Литве больше нет евреев, кроме тех, кто нужен для работы и их семей. Это в Шауляе 4500 чел., в Каунасе 15 000, в Вильнюсе 15 000.

Литовская полиция уводит евреев на расстрел, Каунас, 1941. Фото с сайта Яд Вашем.

До прихода нацистов на территории Литвы проживало 220 000 евреев. Они жили там на протяжении 600 лет, а Вильнюс называли «Северным Иерусалимом».

Ученики начальной школы ставят спектакль на праздник Пурим. Вилькия, Каунасский уезд, 1939. Фото с сайта Яд Вашем.

16 мая 2015
LiveLib

Поделиться

GiraFFe

Оценил книгу

Как-то вышло, что эту книгу я дочитал в день, когда Галина Тимченко со старыми "ленточниками" запустили свой новый проект - Meduza. И это всё равно очень круто, что в России пока будут независимые СМИ. Правда новый проект "Дорогой редакции" запускается из Латвии. И эмиграция, вероятно, станет экономическим и политическим спасением и для других СМИ, которые не хотят быть под колпаком, но при этом собираются и дальше писать для российских читателей. Такие СМИ можно пересчитать по пальцам двух рук, но они пока есть.

Если честно, я никогда не читал "Ленту.ру". Ни ту, которая была с Тимченко, ни ту, которая стала после её увольнения. Я вообще мало читал новости в сети. "Лента.ру", как и канал "Дождь" стали для меня примером фантастической несгибаемости журналистов в тот период, когда профессия вообще испытывает кризис, когда журналист становится пиарщиком, рекламщиком, пропагандистом. И только после того, как эти СМИ стали знаковыми в моём мировосприятии, я стал зацементированной частью их аудитории.

Таких СМИ людям с широким кругозором не хватает, такие СМИ хочется находить и читать, и поддерживать, как только возможно. Потому что сейчас, когда экономические неурядицы и неадекватность путинской эпохи реакции скрывают за лозунгом "Крым наш", не очень-то просто сохранять оптимизм и веру в людей в стране со сбитой системой координат. И "Дождь", и команда "Ленты" - демонстрируют, что адекватные люди в стране есть, и не боятся это показывать.

Кстати, забавно. Когда-то давным давно цензоры запрещали к печати произведения, или вымарывали из великих книг целые фрагменты. Сейчас - всё наоборот. Книги - пожалуй, одна из немногих информационных площадок, мало контролируемых государством. Потому что любую правду в книгах прочтут максимум тысяч 20-30 человек. А это, извините, не та критическая масса, которой боятся в Кремле.

Вот, не рецензия получилась, а ода двум СМИ. Ну, как могу.
Книгу читать стоит. Она будет интересной журналистам. Да и вообще, я раньше, честно говоря, и не думал, что над качеством интернет-изданий работает столько крутых людей, да и как работают! - без праздников и выходных.

20 октября 2014
LiveLib

Поделиться

YuBo

Оценил книгу

Ну, вот. Сдал в автошколе экзамен по ПДД. За восемь минут без ошибок ответил на сорок вопросов.
Наконец-то голова освободилась, а первой мыслью после экзамена была: "Куда я задевал два месяца назад свою электронную книжку?"

О Правилах ДД - это достойная, логичная, полная, замкнутая и действенная система социальных отношений на дороге. По стройности система не уступает правилам шахматной игры - все ходы расписаны и регламентированы. Этими правилами реально можно пользоваться. Как при решении задач, так и в жизни на дороге. Естественно, при условии, что все игроки (участники ДД) придерживаются этих правил.

Поразили безграничные права пешеходов, вступивших на переход. Их права оказались даже круче крутых трамвайных прав. У указателей приоритетов своя иерархия: оранжевая масть дорожной разметки круче белой масти. Выше них постоянные дорожные знаки, над которыми возвышаются временные знаки. Светофор "бьет" все дорожные знаки приоритета, а регулировщик отменяет даже указания светофора.

Несовершенства ПДД. Глава "Скорость движения" начинается с общих слов, что "Водитель должен вести транспортное средство со скоростью..., учитывая дорожные и метеорологические условия, в частности видимость в направлении дороги". Однако дальше по тексту ограничения, накладываемые на скорость (для одних и тех же дорог) одинаковы днем и ночью, зимой и летом, в тумане и при ясной погоде. То есть получается, что ни один гаишник не может наказать идиота, несущегося туманной зимней ночью по загородному шоссе со скоростью 90 км/ч (а то и 110 км/ч) - со скоростью, которая была бы вполне нормальной при движении по этой дороге ясным летним днем. Ограничения, накладываемые условиями видимости и состоянием дороги, носят чисто рекомендательный характер :(

Полезный совет готовящимся сдавать экзамен по ПДД: решая задачи на оказание доврачебной медицинской помощи, выбирайте самый длинный ответ :)

17 декабря 2013
LiveLib

Поделиться

YuBo

Оценил книгу

Ну, вот. Сдал в автошколе экзамен по ПДД. За восемь минут без ошибок ответил на сорок вопросов.
Наконец-то голова освободилась, а первой мыслью после экзамена была: "Куда я задевал два месяца назад свою электронную книжку?"

О Правилах ДД - это достойная, логичная, полная, замкнутая и действенная система социальных отношений на дороге. По стройности система не уступает правилам шахматной игры - все ходы расписаны и регламентированы. Этими правилами реально можно пользоваться. Как при решении задач, так и в жизни на дороге. Естественно, при условии, что все игроки (участники ДД) придерживаются этих правил.

Поразили безграничные права пешеходов, вступивших на переход. Их права оказались даже круче крутых трамвайных прав. У указателей приоритетов своя иерархия: оранжевая масть дорожной разметки круче белой масти. Выше них постоянные дорожные знаки, над которыми возвышаются временные знаки. Светофор "бьет" все дорожные знаки приоритета, а регулировщик отменяет даже указания светофора.

Несовершенства ПДД. Глава "Скорость движения" начинается с общих слов, что "Водитель должен вести транспортное средство со скоростью..., учитывая дорожные и метеорологические условия, в частности видимость в направлении дороги". Однако дальше по тексту ограничения, накладываемые на скорость (для одних и тех же дорог) одинаковы днем и ночью, зимой и летом, в тумане и при ясной погоде. То есть получается, что ни один гаишник не может наказать идиота, несущегося туманной зимней ночью по загородному шоссе со скоростью 90 км/ч (а то и 110 км/ч) - со скоростью, которая была бы вполне нормальной при движении по этой дороге ясным летним днем. Ограничения, накладываемые условиями видимости и состоянием дороги, носят чисто рекомендательный характер :(

Полезный совет готовящимся сдавать экзамен по ПДД: решая задачи на оказание доврачебной медицинской помощи, выбирайте самый длинный ответ :)

17 декабря 2013
LiveLib

Поделиться

DollyIce

Оценил книгу

Сказки - первые книги в жизни человека. В увлекательной форме через этот жанр происходит знакомство с миром.
Сквозь чудеса и волшебство, сказки учат различать добро и зло, хорошему позитивному отношению к действительности.
С появлением в семье детей, мы вновь обращаемся к чтению сказок.Выбирая самые любимые и яркие, которые дают возможность вернуться в  детство.
"Вновь мы с ними пройдем
Детство, юность, вокзалы, причалы"..

23 октября 2021
LiveLib

Поделиться

majj-s

Оценил книгу

Можно либо интенсивно знать многое о немногом, либо экстенсивно немногое о многом.

Отношусь ко второй категории, нисколько не печалясь экстенсивностью. Фаустова тяга к познанию принимает разные, порой весьма причудливые формы. Социально одобренная практика при нынешнем общественном устройстве предполагает получение академического образования, аспирантуру, исследования, публикации, последовательное подтверждение статуса в качестве кандидата и доктора наук, преподавательскую деятельность. По ряду причин, путь для меня неприемлемый, однако и жить без возможности узнавать новое, не могу, просто внутреннее устройство, предполагающее необходимость узнавать, учиться, приобретать и совершенствовать навыки - наиболее полно воплощать замысел Творца в отношении себя или раскрываться на ниве индивидуации, подставьте нужное.

Виктор Вахштайн, потому что прочла интервью с ним и была очарована логикой рассуждений, неуловимо отличной от стандартно общепринятой при точном совпадении взглядов. Захотелось больше узнать о его работах и о социологии вообще, выбрала "Социологию вещей". Ну, потому что мир вещей, предметов, материальных сущностей, привлекателен для солнечного Тельца; хотя астрология, в отличии от социологии, в статусе науки с приставкой "псевдо", некоторые постулируемые ею общие положения не становятся от того менее действенными, и на вещном поле чувствую себя более комфортно, чем в пространстве, которое оперирует чистыми абстракциями.

Эти заметки для памяти не являются полноценной рецензией, но могут оказаться полезными для того, кто захочет составить представление о ключевых фигурах и концепциях современной социологию. Следует уточнить, что "Социология вещей" не труд за авторством Вахштайна, но скорее серьезная, академичная по содержанию и максимально доступная к восприятию по способу подачи, хотя рассчитанная все же на подготовленную аудиторию, компиляция работ виднейших социологов, в части глав Виктор Семенович выступает, как переводчик. Поэтому вернее будет рассматривать книгу, как плод труда коллектива авторов (что и обозначено в заглавии) под общей редакцией Вахштайна.

Первая часть "Вещь в социологии" включает работы Георга Зиммеля "Ручка. Эстетический опыт" и "Рамка картины. Эстетический опыт", а также, состоящий из нескольких частей, обзор работ Ирвинга Гофмана. "Ручка" и "Рамка картины" рассматривают граничные состояния вещей, в данном случае ручки сосуда (вазы, кувшина, горшка, кастрюли), и рамы картины, как предмета, одновременно принадлежащего вещи и миру, в котором она существует. Отграничивающего (рамка) и порой кажущегося чужеродным (ручка), но посредством которого субъекты могут манипулировать объектом. Зиммель рассматривает ручку и рамку в их субъектно-объектной ипостаси, а также в роли посредников между вещью и социумом. Для понимания работ Ирвинга Гофмана существенную роль играет понятие фрейма - акта деятельности, определенным образом перекликающегося с ручкой и рамкой Зиммеля. Любой акт деятельности, каким бы специфическим он ни был, заключен в обрамляющие створы обыденной жизни, а интерпретация его обязательно включает принятые в социуме нормы и правила отношения к данному фрейму. Вещи, создающие уверенность и убедительность, в точности те, что вероятнее всего станут использоваться желающим обмануть нас, именно в силу того, что вызывают наибольшее доверие.

Отдельно рассматриваются условности, служащие для выделения эпизодов деятельности (театральные, религиозные, бытовые ритуалы, выделяющие фрейм из череды подобных ему. Интересно, что в границах одного акта люди, поставленные в специальные условия, четко различают виды взаимодействия, относящиеся к данному фрейму от принадлежащих к общесоциальным типам поведения (в качестве примеров, возможно не совсем корректных с точки зрения феминизма, но достаточно показательных, выбраны гинекологический осмотр и показ нижнего белья на подиуме). Занятно, как человек, ломающий стереотипы ожидаемого в рамках данного фрейма поведения, может сорвать большой куш или потерпеть полное фиаско.

Понятие формулы внешнего выражения роли: каждый участник акта действия выступает в качестве исполнителя роли, и одновременно как он сам. Общество предъявляет своему члену некие требования, исходя из роли, которую делегирует ему, и одновременно ожидает от него четкого разграничения поведения в соответствии с ожиданиями от личности. Отдельного внимания заслуживают отношения субличностей, выходящих в ходе взаимодействия на передний план внутри кажущегося цельным индивидуума.

Преемственность ресурсов взаимодействия в ходе деятельности или отдельного ее акта с актантами, подвергается определенным эволюциям (классический, хотя несколько более глобальный, чем предполагает фрейм, пример - загадка Сфинкса: кто утром на четырех, днем на двух, вечером на трех). Всякий актант, вовлеченный во фрейм, имеет длящуюся биографию и реквизит служащий для этого, возникает, трансформируется, исчезает, в соответствии со внутренней логикой развития ситуации. Остаток не свидетельство, что чего-то недостает, но основание для поиска. Частное проявление преемственности ресурсов взаимодействия - понятия подделки и самозванства, соответственно в предметной и человеческой сферах. Еще одно интересное проявление - понятие стиля, напрямую соотносящееся как с проявлениями отдельного индивидуума, так и с общекультурными объединениями, служащего маркером ментальности, исторического, культурного контекста (естественный для китайца времен династии Мин способ внешнего проявления, будет совершенно неестественным для жителя викторианской Англии).

Несвязность рассматривает связь деятельности с контекстом, который, на первый взгляд, не имеет к ней отношения. Одна из особенностей взаимодействия с окружением заключается в том, что некоторые его элементы не имеют к нам никакого отношения. Для отношения таких непредвиденных явлений к добру, злу или нейтральной сфере, используют лексемы "удача", "несчастье", "совпадение". Далее, Человеческое существо, как участник фрейма. Любой фрагмент человеческой деятельности имеет разветвленные связи с окружающим и одновременно несет на себе информацию об источнике своего происхождения, таким образом, корни любого высказывания или физического действия, привносимого индивидом в текущую ситуацию, следует искать в его биографической личной идентичности. Неплохой иллюстрацией, как мне кажется. может служить понятие камео - роли самого себя, исполняемой приглашенными в фильм или сериал селебрити. Интересно с этой точки зрения рассмотреть фрейм чтения, как взаимодействия читателя с автором в определенном культурном контексте. Миру предметов делегируется функция поддерживать физическую непрерывность связи с тем, о чем они напоминают.

Ром Харре "Материальные объекты в социальных мирах". Понятие сущности, частицы вещества и материальные предметы в философии подразделяются на индивидуумов - полуперманентных носителей каких-либо свойств, а также вещества (не в игривом значении, получившем хождение с легкой руки Виктора Пелевина в "IPhack", но как нечто изначальное, что люди не должны производить, приобретать, использовать). Ром Харре рассматривает "общий материальный объект" - существующую в пространстве-времени неодушевленную индивидуальность, способную взаимодействовать с миром. Основной модус символической итеракции дискурсивный, предполагающий совершение осмысленных действий с субстанциями: перемещение, придание формы, жестикуляция. В совокупности поток кристаллизуется в социальные действия: обещание, просьба, развлечение, покупка, продажа и т.д. Харре опирается на рассуждение Выготского о том, что любой индивидуальный акт возможен потому, что индивид является членом социальной группы, и принцип дуальности структуры, сформулированный Э.Гидденсом в "Теории структурации", социально-психологическому паттерну, возникающему в результате цикличности процесса структурации - сведущие люди создают миры, из которых новые члены общества черпают умение более или менее точно воссоздавать эти миры. Поток социальных действий часто обладает неизвестными социальным акторам последствиями.

Понятие "социальная сущность" из категории вещей, которые отражают свойства социального мира.Например "алкоголь" не подпадает под определение, а "вино для причастия" - да. Совокупность такого рода сущностей образует такие сложные и постоянно меняющиеся феномены, как "христианская религия" например. Грамматические модели: социальными сущностями являются только те, которые обозначают дискурсионные акты: "флаг", "доллар", "магазин" - да, "рука", "вода" - нет. Принцип конструктивного порождения - в социальном мире ничто не возникает до того, как будет введено в этот мир социальным конструирующим действием, крайними примерами подобного рода могут служить приветственный жест или оглашение приговора. Применительно к предметному миру - окрашивание куска ткани в цвета государственного флага или придание специальным образом обработанному клочку бумаги покупательной способности.

Характеристика конструктивного процесса
:
- включение в нарратив:
1. Материальные предметы могут служить носителями смысла в контексте повествования (каша и пирожки в "Трех медведях");
2. Особые свойства, обретаемые предметами в контексте (игла в "Спящей красавице");
3. Материальные предметы выполняют функции, не свойственные им на практике (волосы Рапунцель);
4. Материальные предметы в процессе повествования переходят из одной формы в другую (гребешок в "Гусях-лебедях";
5. Материальные предметы, как препятствие (башня Рапунцель"
- Способы связки нарратива:
1. Задача-инструмент;
1. Социально установленные конвенции;
Неформальные обычаи (шоколад в гендерных отношениях).
- Понятие допустимости, введенное Дж.Дж. Гибсоном - материальные отношения, последствия которых описываются в терминах человеческого мира: одни и те же предметы могут использоваться разными способами, каждый представляет собой пример допустимости. Говоря о Роне Харре нельзя не упомянуть типов двойного нарратива, приоритетов и критериев идентичности нарратива, а также пределов трансформации и отношений социальных мотивов с материальными предметами.

Игорь Копытофф подходит к рассмотрению вещи в свете ее культурной биографии и товаризации, как процесса. Последовательно проходя через утверждение различия между сферой физических объектов и прав на них, совокупно образующих естественную вселенную товаров, и миром людей, к товарной сфере не относящихся. Хотя на протяжении человеческой истории люди довольно часто становились предметом купли-продажи-мены, периодически выводясь за пределы товарной сферы и снова включаясь в нее. Ученый использует биографический подход (который включает два основных вида: реальные биографии членов социума и составленную на основе многих подобных типичную. В том и другом случаях, это используется социологами для выявления истинного статуса вещи, как предмета исследования социологии: каковы возможности, допускаемые статусом вещи и как они используются. Об уникальном и общем: в некоторых случаях предметы уникализируются, выводясь из сферы менового товарно-денежного оборота, если меновая стоимость слишком велика (бесценное произведение искусства). Возможен и обратный процесс - вещь ничего не стоит в смысле "безделка", как спичка, которой вы даете прикурить первому встречному или маис в культуре карибских островов, который не классифицируется в качестве товара ни при каких обстоятельствах. Интересно, что для подтверждения статуса уникальной, вещь время от времени должна перемещаться в сферу общего ("Маки" ван Гога, проданные с аукциона).

Часть вторая совпадает по названию с книгой в целом и озаглавлена "Социологией вещей". Я сделаю очень краткий ее обзор, главным образом потому, что мои и без того уже объемные заметки грозят разрастись, как вечный хлеб Беляева (кстати, любопытно было бы проанализировать на досуге, к какой категории вещей отнести вечный хлеб, но это после и на досуге. Итак, Брюно Латур - об интеробъективности и "Социология одной двери", мне очень понравилось и показалось интересным рассуждение о вещах, частично (а порой и полностью берущих на себя функции человека в определенных ситуациях (дверной проем, дверь, ручка двери, доводчик), а также об очеловечивании вещей и привычке приписывать им человеческую мотивации, принятых в человеческом обществе: "Лифт бастует" - надпись на двери неработающего лифта.

Джон Ло с Объектами в пространстве, рассматривающий корабль конкистадоров. например, с точки зрения социокультурного влияния на Старый и Новый Свет. Уильям Пиц с его Понятием материального вознаграждения с точки зрения истории договорного права. Заключительная часть посвящена исследованиям Карен Кнорр-Цетиной в области социальности и объектов и социальным отношениям в постсоциальных обществах знания. Эта тема настолько интересна и близка мне, что надеюсь отыскать и прочитать отдельно что-нибудь из работ исследовательницы, тогда и расскажу о своем впечатлении более подробно. Завершает вторую часть обзор совместной работы К-К.Цетиной и Урса Брюггера о рынке как объекте привязанности неловко признаться, но эта часть показалась наименее интересной, в сфере фондовых рынках, деятельность которых массированно приводится в пример для иллюстрации понятий, к сожалению, отличаюсь конституциональной тупостью. Потому, полагаю, что фондовые рынки относятся к восьмому дому астрологии - привлеченным и заемным средствам, иначе - деньгам других людей, сфере Скорпиона, диаметрально противоположной вотчине собственного имущества, близкого сердцу Тельца.

"Вместо эпилога" очаровательная статья Брюно Латура о конструктивизме, исполненная полемического задора и пронизанная многими архитектурными аллюзиями. Если вы до сих пор не прониклись любовью и уважением к социологии, прочтите - ее одной довольно, чтобы стать апологетом науки. Резюмируя: читать и понимать прочитанное было много легче, чем суммировать впечатление и пытаться выразить его на письме. Практически то же самое, что испытывает человек, изучающий иностранный язык и неплохо понимающий написанное и произнесенное на нем при попытке самостоятельного говорения, а тем более - письма. Уровень моего владения дискурсом оставляет желать много лучшего, но мне было невероятно интересно. Спасибо коллективу авторов и отдельно Виктору Вахштайну.

25 мая 2018
LiveLib

Поделиться

agata77

Оценил книгу

Я давно искала такую книгу. Сейчас очень много научно-популярной литературы о воспитании детей. Но, как правило, это либо советы «бывалых мамочек», либо отдельные зарисовки психологов. Мне же хотелось книгу, где будет собрана вся информация о ребенке определенного возраста. Чтобы все было конкретно и в тоже время универсально. Чтобы, обратившись к книге, можно было найти ответы на все-все вопросы: здоровье, питание, обучение, эмоции, игры и т.д.

Вот эта книга именно то, что я искала. Здесь есть ответы на все вопросы. Конечно, у каждого из нас должно быть свое личное мнение. Невозможно слепо верить специалистам. Поэтому местами можно не соглашаться с авторами. Но, что мне нравится, авторы и сами не категоричны, часто пишут «этот вопрос мало изучен», «здесь нет общего мнения у специалистов» и т.д. то есть, предоставляется информация, а не даются строгие инструкции. И дальше уже личное дело читателя, как этой информацией распорядится.

Книга – коллективный труд психологов из Санкт - Петербурга, Москвы и Екатеринбурга. Что уже само по себе ценно, потому что существуют различия в психологических школах. А при совместном творчестве есть возможность получить более объективный результат.

О чем книга? Пройдусь кратко по содержанию:
Глава 1. Раннее детство – открытие большого мира.
Здесь дается характеристика ребенка от года до трех лет.
Какие задачи решает ребенок в этом возрасте: освоение предметного мира, развитие речи, автономность, самостоятельность.
Что требуется от родителей: создание развивающей среды, помощь в развитии речи, поощрения – наказания, воспитание самостоятельности, служить примером для подражания, научить ребенка выражать эмоции адекватно.
Подробно описан кризис трех лет! Что для меня лично было очень актуально.

Глава 2. познание и творчество.
Развитие предметной деятельности. Как ребенок научается пользоваться предметами и управлять своим телом.
Развитие речи.
Внимание.
Восприятие
Воображение
Мышление
Память
Приобщение ребенка к культуре, нормам социального поведения.
Одаренность. Художественная, музыкальная, творческая, лидерская, интеллектуальная.

Глава 3. Право быть самим собой.
Темперамент ребенка.
Акцентуации (выраженные особенности) характера.
Эмоции ребенка. Очень важный раздел для этого возраста.
Детские страхи.

Глава 4. Здоровье ребенка в период раннего детства.Нормы развития.
Режим
Сон
Питание
Закаливание
Зарядка и подвижные игры
Нервная система. Нормы развития и нарушения: зрение, слух, моторика, общение.
Проблемные дети,
(диагностика, причины, методы воспитания):
гиперактивные,
тревожные,
агрессивные.

Глава 5. Малыш и цивилизация.
Отлучение от груди. Разные мифы и подходы.
Приучение к горшку.
Мальчики и девочки. Различный подход к воспитанию, «аисты и капуста».
Игры и игрушки. Очень важно! Почему современные дети не умеют играть. Как надо научить играть. Какие игрушки «правильные» в этом возрасте.
Книги! что очень нам важно. Как приобщить ребенка к чтению. Как ему читать. Что читать в этом возрасте.

Как мне кажется, заинтересованный родитель найдет ответ на любой вопрос в этой книге. И хоть она «научная», мне было легко читать.

12 апреля 2015
LiveLib

Поделиться